Inefi culmina el «Seguimiento Docente en Brigada 2025» – Deportes

SANTO DOMINGO, SANTO DOMINGO. – El Instituto Nacional de Formación Física (Inefi) concluyó este martes con triunfo el programa «Seguimiento Docente en Brigada 2025» que se desarrolló en 1,220 centros educativos pertenecientes a las 18 regionales, en el país.

Por medio de una nota de prensa se explicó que este programa ha sido un paso significativo en el fortalecimiento de la formación física en las escuelas dominicanas.

Manuel Morel, el director docente del Instituto Nacional de Formación Física, Inefi; manifestó que el principal objetivo de este programa llego a ser brindar un extras directo a los técnicos, con el motivo de optimizar los procesos de formación y estudios en el ámbito de la formación física.

Morel reslató que en momento estas jornadas, los educadores obtuvieron herramientas y estrategias innovadoras que les permitieron mejorar sus prácticas pedagógicas y maximizar el impacto de sus clases en los estudiantes.

Sostuvo que, en el transcurso de la brigada, se compartieron diversas estrategias claves que favorecen un enfoque más dinámico y efectivo en la formación.

“Estas acciones fueron dirigidas a fortalecer las habilidades pedagógicas de los docentes, promoviendo el uso de metodologías activas y el fomento de un medio ambiente educativo inclusivo y participativo”, alentó.

Resaltó que uno de los puntos más relevantes de la jornada llego a ser la implementación de iniciativas destinadas a mejorar la capacitación y el desempeño de los educadores, a través de talleres prácticos y sesiones de retroalimentación.

“De esta manera, el Inefi buscó potenciar la enseñanza continua de los docentes, permitiéndoles adaptarse a los nuevos desafíos del sistema educativo”, expresó.

“El ‘Seguimiento Docente en Brigada 2025’ asegura el compromiso del Inefi con la mejora constante de la calidad educativa en el país, para reafirmar que los docentes cuenten con las herramientas necesarias para impartir una formación física de calidad, que promueva el sanidad y el desarrollo integral de los estudiantes”, concluyó el director de docentes del Inefi.

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